課程資訊
課程名稱
行政學二
Public Administration (Ⅱ) 
開課學期
103-2 
授課對象
政治理論組  
授課教師
洪美仁 
課號
PS1022 
課程識別碼
302 10420 
班次
02 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
新302 
備註
建議修課對象:本系大一學生。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班一年級 且 限學號雙號
總人數上限:80人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032PS1022_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為一學年之課程,分為上下兩個學期,包括三大部分,第一部分為公共行政之意涵、範疇與歷史,主要內容包括有公共行政及行政國之起源、市場失靈與政府失靈理論、公共行政學科之興起與發展等。第二部分為公共行政之理論與途徑,主要內容包括有政治行政二分法、公共行政的政治、法律與管理三種途徑、公共組織之理論以及決策理論等。第三部分則為台灣公共行政新興之議題,包括電子化政府、公民參與等議題之發展。



 

課程目標
本課程主要目標在提供學生行政學之基本概念與理論,引導學生思考政府存在的目的,以及達成政府目的之多元途徑與手段,並讓學生對於台灣公共行政理論與實務之發展有基本的認識。 
課程要求
請參考第一周之授課大綱 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 原則上為每周二和周五的下午,請務必事先預約 
指定閱讀
請參考第一周之授課大綱 
參考書目
1. Public Administration: Understanding Management, Politics, and Law
in the Public Sector, 7th edition, by David Rosenbloom, Robert Kravchuk, and
Richard Clerkin,McGraw-Hill, 2009
2. Managing and Measuring Performance in Public and Nonprofit
Organizations: An Integrated Approach by Theodore H. Poister, Maria P.
Aristigueta, Jeremy L. Hall, John Wiley & Sons, 2014
3. Managing Performance in the Public Sector, 2nd Edition, Hans de
Bruijn, Routledge, 2007
4. Reinventing Administrative Prescriptions: The Case for Democratic-
Constitutional Impact Statements and Scorecards by David Rosenbloom, Public
Administration Review 2007, 67: 28–39
5. Collaborative Governance in Theory and Practice by Chris Ansell and
Alison Gash, Journal of Public Administration Research and Theory (2008) 18
(4): 543-571
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
隋堂小考 
20% 
 
2. 
分組報告 
20% 
 
3. 
個人作業 
10% 
 
4. 
期中考 
20% 
 
5. 
期末考 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  課程介紹 
第2週
3/3  績效測量與管理 
第3週
3/10  行政課責與倫理 
第4週
3/17  行政課責與倫理 
第5週
3/24  公私部門協力治理 
第6週
3/31  政府與NGO協力治理 
第7週
4/7  協力治理中的組織跨界者 
第8週
4/14  預算理論與實務 
第9週
4/21  期中考 
第10週
4/28  預算與政治景氣循環 
第11週
5/5  電子化政府 
第12週
5/12  政府行銷 
第13週
5/19  外交部參訪 
第14週
5/26  地方治理 
第15週
6/2  政策類型與過程 
第16週
6/9  政策執行 
第17週
6/16  公共行政的未來